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灵动的数学课在玩中学在学中玩

《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 | 宁淑井   辽宁省凌源市四合当中心校,辽宁 凌源 122500
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摘 要:教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。如何上好数学课,使数学课灵动起来。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学习兴趣 创设情境 学习氛围 快乐学习
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 00118-00118页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库