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幼儿园生态环境教育的构思和实践

《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 | 王乐鑫   湖北省宜昌市兴山县城区学前教育集团,湖北 兴山 443700
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摘 要:生态环境教育对人们来说,已不是一个陌生的词汇,随着时代的变迁,世界环境问题的突出备受关注。从可持续发展战略角度来看幼儿生态环境教育无疑是一个重大课题。本文针对生态环境教育,从幼儿园时期做出了一些构思与实践,让环境问题从幼儿意识到,并一点点深入培养他们环保的意识,让环境教育从幼儿园都能意识到其严重性,进而改变环境。同时,让幼儿在知识方面,使幼儿初步了解生态环境中的各种因素及相互制约行;让幼儿了解资源、污染等问题,培养幼儿初步的环境意识,能关注环境问题。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿园 生态环境 教育 构思 实践
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 00065-00065页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库