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从全人教育思想探讨幼儿培养目标

《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 | 秦雅慧   安徽师范大学教育科学学院,安徽 芜湖 241000
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摘 要:在对自身全面发展的教育中,越来越重视全面的教育理念。全人教育思潮也在这一过程中不断发展。小原国芳的全人教育思想贯穿了他从始至终的教育思想。在对这一思想的了解中,我深切感觉到这一思想对于学前教育的发展颇有影响,引入到培养目标中是可行的。综合《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容,对幼儿教育的培养目标提出一些见解。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 全人教育 幼儿
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 00050-00050页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库