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家园共育与家长有效沟通及策略

《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 | 赵东政   重庆市綦江区实验幼儿园,重庆 401420
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摘 要:家园共育指的是孩子的家庭和幼儿园之间相互合作、孩子的家长以及教师共同的对幼儿进行教育的过程。家园共育的主体是家长和幼儿园的教师,家长和幼儿园的教师分工不同,但是并没有主次之分。因此应该建立起一定的管理制度以及组织机构实现家园共育的保障机制。对家园沟通的途径进行一定的创新并且灵活的运用沟通方法来实现家园共育的最终目的。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 家园共育 沟通 策略 恒心 耐心
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 00018-00018页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库