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浅谈小学语文阅读教学

《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 | 周开菊   四川省广汉市光华双语学校,四川 广汉 618300
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摘 要:阅读是语文教学的重中之重,是培养学生写作能力的重要基础。增强学生的阅读水平应做到以下几点:1、在阅读教学中充分发挥学生的自主性,培养学生感悟能力。2、抓好语段教学,掌握阅读方法,例如:“读、思、议、导”结合法,“读、写”结合法等。3、创设良好的阅读环境,拓展阅读的实践。在指导学生阅读方面,我们要充分重视读的效果、读的指导、读的评价。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 阅读 感悟 方法 环境
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 02 00232-00232页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库