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浅谈合理情绪治疗理论在临床护理教学中的应用

《医药卫生(引文版)》2017年 第02月 02 | 柯玉娟   华中科技大学同济医学院附属协和医院眼科,湖北 武汉 430000
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摘 要:通过对合理情绪理论的介绍,提出了在临床护理教学中如何纠正不合理的情绪,改变护理实习生的认知方式,以减少或消除情绪障碍的方法。
【分 类】【医药、卫生】 > 儿科学 > 小儿内科学 > 小儿心脏、血管疾病
【关键词】 护理教学 情绪理论 临床心理学思维方式
【出 处】 《医药卫生(引文版)》2017年 第02月 02 00266-00266页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库