学术
国际标准刊号：ISSN 1000-5102
国内统一刊号：CN 63-1005
摘 要:
真正意义上的现代教育并不排斥宗教教育的影响。佛教以智慧和德行为目的的教育理念更具有超越一般宗教的意义。藏传佛教寺院教育重师承、践行、专精、记诵、论辩等特点都是现代学校教育值得借鉴的；认为其压制了藏族学校教育、遏制了人口发展以及是封闭教条的教育等等，需要认真辨析。
文章出处:
《青海师范大学学报：哲学社会科学版》-2005年3期 -79-84页
Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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