您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 教学理论 > 摘要

运用“互联网+培训”推进检察教育培训成果共享

《中国检察官》2017年 第21期 | 钱俊铭   浙江省人民检察院教育培训处
★ 收藏 | 分享
  • 第1页
论文服务:
摘 要:“微课”适应现代人碎片化学习需要.也是提高教学艺术和教学水平的手段,因为制作成本低.可以成为发现优秀师资潜质的途径。我们在全省开展了“微课”教育培训活动。主要特征有:1.技术标准要求大众化。2.时间长,参与面广。整个活动分三个阶段.历时5个余月。第一阶段课程建设与自我培训.要求各院与岗位练兵活动相结合,在相互微型教学的基础上。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 教育培训活动 成果共享 互联网 检察 岗位练兵活动 教学水平 教学艺术 学习需要
【出 处】 《中国检察官》2017年 第21期 25-25页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

尊敬的读者:

在全国人民勠力同心抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情之际,为了给广大人民群众的教育、工作和生活提供便利,维普网(www.cqvip.com)在疫情防控期间免费向读者开放学术论文的下载权限。