论远程学习的理论和模式

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丁兴富

首都师范大学教育科学学院,北京100031

摘　　要:

远程学习是指（教）师（学）生时空分离状态下学生主体的学习行为和思维活动。远程学习的理论和模式是远程教育理论体系中重要的基础理论。本文重点论荽了以学生为中心的远程学习圈理论、远程学习的交互理论和远程学习模式。 (共11页)

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