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略论情商与素质教育

《黑龙江高教研究》1999年 第4期 | 程国益   淮阴工业专科学校
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摘 要: 近几年来,以“情商”(EQ)教育为核心所开展的心理教育、道德教育和人格教育问题已越来越为国内外教育界人士所关注。从心理学角度来看,“情商”所反映的主要是人的心理素质的核心内容,本属于素质的研究范畴。因此,高校应当“把情感教育和人格养成作为大学素质教育...
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论
【关键词】 “情商” 非智力因素 大学素质教育 大学生 心理素质 全面发展 心理品质 智力发展 培养学生 智商
【出 处】 《黑龙江高教研究》1999年 第4期 78-80页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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