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大学校长的教育理念对办学实践的影响和作用——清华大学、浙江大学办学历史透视

《黑龙江高教研究》2001年 第5期 | 许迈进   浙江大学党委组织部,浙江杭州310027
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摘 要:本文以中国高等教育史上的名校清华、浙大为例,结合梅贻琦、竺可桢的办学实践,分析大学校长的教育理念对大学发展的深刻影响和巨大作用,以期对我国建设具有世界先进水平的大学有所启示.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 世界各国高等教育概况 > 中国 > 学校概况
【关键词】 大学 校长 梅贻琦 竺可桢 教育理念 清华大学 浙江大学 办学历史 大学发展 教育理念 治校理念
【出 处】 《黑龙江高教研究》2001年 第5期 12-14页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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