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大学数学教学中的文化渗透

《黑龙江高教研究》2005年 第6期 | 刘伟华   哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080
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摘 要:数学是人类文化的重要组成部分,数学文化属于科学文化,是一种理性文化,它在人类的精神生活和物质生活方面都起着举足轻重的作用.数学的理性精神、思想方法等对人类思维具有深刻的渗透力,数学在现实世界中的应用范围日益扩大,"数学文化"观对数学教学具有深远的意义,我们应该明确认识到大学是传播"数学文化"的主要阵地,高等数学是传播"数学文化"的主要载体,大学生是"数学文化"的主要传播者.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学过程
【关键词】 文化渗透 数学文化 大学数学
【出 处】 《黑龙江高教研究》2005年 第6期 113-114页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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