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“双师型”教师队伍建设的探索与实践

《黑龙江高教研究》2006年 第1期 | 陶书中   淮安信息职业技术学院 江苏淮安223003
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摘 要:高等职业教育担负着培养数以千万计的面向区域经济、社会发展的,生产、建设、管理和服务第一线高技能人才的重要使命,人才培养水平的高低不仅关系到学校的生存与发展,而且也关系到国家建设的全局。高等职业教育的特殊性决定了其师资队伍有别于普通高校,更注重教师的“技术应用”素质。培养高素质人才,需要高素质的师资队伍,建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的“双师型”教师队伍是高职院校的当务之急。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 高等职业技术学校
【关键词】 “双师型”教师队伍建设 高等职业院校 办学质量 内涵建设 内部分配制度
【出 处】 《黑龙江高教研究》2006年 第1期 80-81页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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