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从地方立法到民办教育发展的制度创新——对现行地方民办教育规范性、准规范性文件的实证分析

《黑龙江高教研究》2007年 第3期 | 黄华均   绍兴文理学院法学院 浙江绍兴312000
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摘 要:实证分析表明,我国地方立法资源的闲置比较严重,地方政策和红头文件覆盖了大多数地方民办教育现象,立法知识和地方立法能力建构的欠缺也影响了地方政策向地方立法的转化。如果不进行地方立法的制度创新,将会影响未来地方民办教育的健康发展。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论
【关键词】 地方民办教育立法 政策替代 制度创新
【出 处】 《黑龙江高教研究》2007年 第3期 8-12页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库