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高考招生录取的制度重构之路

《黑龙江高教研究》2007年 第3期 | 何庄 王德清   西南大学教育学院 重庆400715
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摘 要:教育公平是高考招生录取的核心价值观,但是中国当前的高考招生录取的制度设计却陷入价值缺失的困境。作为高考招生录取制度设计主导者的政府,应通过制度重构确保高考招生录取过程中教育公平价值的回归。文章将从高考招生录取的价值基点、现实困境、改革策略三个层面阐释高考招生录取的制度重构之路。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校与社会
【关键词】 高考招生录取 教育公平 现实困境 制度重构
【出 处】 《黑龙江高教研究》2007年 第3期 92-94页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库