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美国西密歇根大学校长组织职业管理案例研究及启示

《黑龙江高教研究》2013年 第10期 | 王晶 周佳   黑龙江大学 黑龙江哈尔滨150080 哈尔滨工业大学化工学院 黑龙江哈尔滨150001
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摘 要:文章对美国西密歇根大学校长的组织职业管理进行案例研究,考察美国大学校董事会对校长职业管理的特色,即遴选阶段的筛选作用、愿景形成阶段的培训作用、战略规划制定阶段的导向作用、策略实施阶段的支持作用以及规划实施后的评价作用,从而为我国大学校长组织职业管理提出可行性建议,即制定公开、透明的大学校长选拔程序,合理借鉴“董事会”制度,完善大学校长职业评价机制。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 世界各国高等教育概况
【关键词】 大学校长 组织职业管理 启示
【出 处】 《黑龙江高教研究》2013年 第10期 56-58页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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