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大学生心理资本构成研究

《黑龙江高教研究》2013年 第10期 | 王海燕 吴国蔚   北京工业大学 北京100124
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摘 要:心理资本理论是在积极组织行为学与心理学理论发展基础上提出的新理论,是人力资源管理理论的拓展。心理资本理论的引入,为高校人才培养提供了一个新的视角。文章在对大学生心理资本相关文献研究的基础上,通过调查、访谈、统计分析将大学生心理资本解构为乐观、自信、感恩、进取、担当、毅力、希望、谦虚、包容,并编制了由66题构成的大学生心理资本初试量表,通过专家效度、项目分析、探索性因素分析、信度分析,在对表述相近的题目进行合并后,形成了由54题构成的正式量表,量表具有较好信度和效度。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 心理资本 大学生 量表编制
【出 处】 《黑龙江高教研究》2013年 第10期 109-113页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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