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卓越会计人才培养目标定位及实现途径--基于“德、知、行、思”四维度的思考

《黑龙江高教研究》2015年 第11期 | 谭旭红 霍影   黑龙江科技大学管理学院 黑龙江哈尔滨150022
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摘 要:当前,高校在卓越会计人才培养的问题上面临培养目标定位薄弱问题,并由此造成教学与实践的严重脱节和会计人才职业成长路径受限的窘境。文章以财政部关于会计人才培养的一系列文件为指导,在论证卓越会计人才所应具备的职业道德、知识结构、业务技能、职业思考等四个方面能力要素的基础上,提出基于"德、知、行、思"四维度整体考量的卓越会计人才培养实现途径,以期为同类学校财会类相关专业提供借鉴和参考。
【分 类】【社会科学总论】 > 社会科学参考工具书 > 表解、图解、图册、公式、数据、地图
【关键词】 卓越会计人才 培养目标定位 实现途径
【出 处】 《黑龙江高教研究》2015年 第11期 149-151页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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