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“毛泽东思想概论”课教学规范化问题

《毛泽东思想研究》2000年 第3期 | 尹全海   河南信阳师院政法系 教师地址:河南省信阳邮码:464000
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摘 要:“毛泽东思想概论”,作为高校马克思主义理论课之一,其教学规范化不仅是一个学科建设和教学方法问题,更重要的是关系到如何学习、坚持和宣传毛泽东思想的科学性问题。本文就此问题作一初步探索。
【分 类】【马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论】 > 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习 > 毛泽东思想的学习和研究【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 教学规范 “毛泽东思想概论”课 马克思主义理论课 高校 学科建设 教学方法 科学性 问题 宣传 坚持
【出 处】 《毛泽东思想研究》2000年 第3期 107-110页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库