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临床医学“3+2”教学模式下学生党员管理的探索

《文教资料》2017年 第27期 | 罗漫妥 陈惠英   广东医科大学 广东东莞523808
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摘 要:本文以广东医科大学第二临床医学院的下点学生党员为调查对象,利用网络发放调查问卷,对调查数据进行分析总结,并结合我院“3+2”教学模式下学生党员管理工作的实际情况,有针对性地提出措施和建议,旨在为学校管理下点党员和开展党建活动提供理论依据和现实参考。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校
【关键词】 “3+2”教学模式 党员管理 党建活动
【出 处】 《文教资料》2017年 第27期 140-141页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库