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基于电子档案袋的大学生综合素质评价思考

《文教资料》2017年 第27期 | 陆小菊   广西科技大学生物与化学工程学院 广西柳州545006
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摘 要:评价不仅要促进学生“学术能力”的发展,而且要促进学生“非学术能力”的和谐全面发展。随着信息技术的快速发展,电子档案袋逐渐被广泛应用于学生的评价。电子档案袋评价为学生的交流和展示提供了空间,使得评价主体、评价方法、评价手段、评价效果得到了体现,使学生成为学习的主体,有效地促进了学生综合素质的提高。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 全面发展教育
【关键词】 电子档案袋 综合素质评价 大学生
【出 处】 《文教资料》2017年 第27期 155-156页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库