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大学生就业能力培养中的心理资本问题研究

《文教资料》2017年 第27期 | 白新睿   北京市朝阳区职工大学 北京100013
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摘 要:本研究选取北京市2400名大学生作为被试,采用问卷法探讨大学生心理资本与就业能力的关系。发现:(1)大学生的心理资本在性别、年级和生源地上存在显著性差异;(2)大学生的就业能力在性别、年级和专业类别上存在显著性差异;(3)大学生就业能力及其各维度除与希望维度有少量不相关外,与心理资本整体及自我效能、乐观和韧性三个维度均呈现显著相关,回归分析表明大学生的心理资本对其就业能力有显著的正向预测作用。建议:(1)给予大学生相关的成功体验,强化其自我效能感;(2)引导大学生形成积极的归因模式,培养其对就业的乐观态度;(3)培养大学生的挫折管理能力,增强大学生的韧性。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 学生心理学
【关键词】 大学生 心理资本 就业能力
【出 处】 《文教资料》2017年 第27期 163-165页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库