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开放教育与高职教育资源共享的问题与建议——基于现代职教体系视角

《文教资料》2017年 第29期 | 朱长春   江苏开放大学 江苏南京211172
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摘 要:资源共享是高职教育和开放教育融合的关键因素,但是学习对象导致资源内容建设角度不同,学习时空导致共享管理平台不同,学习目标导致共享的实践实训不同。要从制度上规范两类教育的管理与融合,研究开放教育和高职教育共建共享的内容和模式,选取优质资源开展资源共享试点运行,进而推广、完善、创新、发展。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 开放教育 高职教育 资源共享 职教体系
【出 处】 《文教资料》2017年 第29期 112-113页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库