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多元智能理论在普通高中特色办学的实施问题

《文教资料》2017年 第29期 | 党永海   庆阳第七中学 甘肃庆阳745000
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摘 要:普通高中多样化、特色化发展是教育改革的大势所趋。本文以多元智能理论为切入点,从更新教育思路、强化学校建设、构建特色课程体系、打造有效课堂等方面探讨普通高中实施特色办学的策略。
【分 类】【哲学、宗教】 > 心理学 > 个性心理学(人格心理学) > 智力、智慧
【关键词】 多元智能 普通高中特色办学 实施策略
【出 处】 《文教资料》2017年 第29期 169-170页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库