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做幸福的老师,教快乐的学生

《文教资料》2018年 第2期 | 韩玉兰   博兴县湖滨镇寨卢小学 山东博兴256511
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摘 要:哲学代表高度,态度决定格局。老师的哲学思想决定了其教学效果的优劣,教师的教学态度决定了其教出的学生的高度。老师是学生的榜样,幸福的老师才能教出快乐的学生,快乐的学生才能快乐地学习,成人成才。
【分 类】【自然科学总论】 > 自然科学理论与方法论 > 科学的哲学原理
【关键词】 幸福 老师 快乐 学生
【出 处】 《文教资料》2018年 第2期 168-169页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库