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新媒体传播与体育品牌建构双重语境中的公共关系课程改革

《文教资料》2018年 第2期 | 黄小熳   广州体育学院体育艺术学院 广东广州510075
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摘 要:各式新媒体在不断冲击旧有传播秩序的同时,变革了社会生活的各个领域,包括体育品牌建构的途径,给体育院校公共关系课程的开展带来了理论与实践层面的双重挑战。体育院校的公共关系课程改革迫在眉睫。教学理念方面,打破以教师为中心的知识传授模式,增强学生学习的自主权力;教学内容方面,以新媒体背景下的体育品牌公关传播为案例素材,以公共关系原理在新媒体时代的修正与革新为理论基础;教学方法方面,传统单向线性的“教”与“学”被师生双向沟通与平等协作所替代。由此使体育院校的公关课程建设更加符合时代的脉搏。
【分 类】【社会科学总论】 > 社会学 > 社会结构和社会关系 > 社会关系、社会约制
【关键词】 新媒体 体育品牌 公共关系 课程改革
【出 处】 《文教资料》2018年 第2期 170-172页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库