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通识教育视野下的民办高职公共英语课程改革研究

《文教资料》2018年 第2期 | 邓智君   金肯职业技术学院基础课部 江苏南京211156
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摘 要:通识教育视野下的民办高职公共英语课程,具有职业性、工具性特征,同时应兼顾人文性,帮助学生获取语言文化和通识性知识,发挥全面人格培养的教育作用。作为大学通识化教育的有效手段和途径之一,民办高职公共英语课程改革应以基本就业技能培养为导向,明确通识化教育过程中公共英语课程的定位,从加强师资队伍建设、课程建设、学习硬件建设等方面改革实现其教育价值。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论
【关键词】 通识教育 民办高职教育 公共英语课程
【出 处】 《文教资料》2018年 第2期 180-181页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库