您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 工程技术 > 自动化计算机 > 计算机应用 > 摘要

语篇衔接理论在2016—2017年英语专业四级阅读中的应用分析

《文教资料》2018年 第2期 | 王佳燕   桂林理工大学外国语学院 广西桂林541006
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
  • 第3页
  • 第4页
论文服务:
摘 要:英语专业四级测试(TEM4)中的阅读测试是为了检验英语专业学生的阅读能力。本文以语篇衔接理论为基础,对其在2016年一2017年TEM4阅读测试中的应用进行了分析,旨在说明语篇衔接理论的重要性及应用价值。通过分析,本文发现,语篇衔接理论中语法衔接和词汇衔接在2016—2017年TEM4阅读测试中均有体现。语法衔接的指称、替代、省略、连接,词汇衔接的复述与搭配,相比而言,指称使用最多。在平时TEM4阅读测试练习中,英语教师应帮助英语专业学生加强语篇衔接理论的学习及应用。理论付诸实践,有助于英语专业学生进一步提高英语阅读能力。
【分 类】【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理(信息加工) > 文字信息处理
【关键词】 语篇衔接理论 英语专业四级测试 阅读测试
【出 处】 《文教资料》2018年 第2期 206-208页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库