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近十年来国内的走班制研究

《文教资料》2018年 第19期 | 杨萍   西华师范大学教育学院 四川南充637000
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摘 要:自2001年新课程改革实施以来,"走班制"便一跃出现在教育研究者的视野里。本文通过对中国知网近十年来有关走班制的相关文献的数量、核心期刊的数量和主要内容进行分析,结合这些概况总结研究的成就与不足,并提出今后研究的展望。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各种文献工作 > 期刊
【关键词】 走班制 内容分析法
【出 处】 《文教资料》2018年 第19期 115-116页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库