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用“精准扶贫”原则指导家庭经济困难学生资助工作

《文教资料》2018年 第19期 | 甘奇 范燕忠   海南大学 海南海口570228
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摘 要:以资助育人为重心,以生源地国家助学贷款、奖助学金为主体,以勤工助学、社会捐助、困难补助、学费减免等为补充的"一个重心二个主体四项辅助"多方位、立体资助模式。以"决不让一个家庭经济困难学生因交不起学费而辍学"为基本目标,以"让每一个学生都能成为有用人才"为终极目标,以"提升家庭经济困难学生核心就业竞争力"为导向,以"起飞计划"为主要资助育人的抓手,力求在工作中解放思想,开拓创新,把资助政策落到实处,把资助工作做到深处,把资助服务做到细处。
【分 类】【经济】 > 世界各国经济概况、经济史、经济地理 > 中国经济 > 社会经济结构与体制 > 社会主义所有制形式 > 个体经济、私营经济
【关键词】 精准扶贫 家庭经济困难 大学生资助工作
【出 处】 《文教资料》2018年 第19期 117-118页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库