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小学生公民教育的两个维度

《文教资料》2018年 第19期 | 王敬敏   泰山学院文学与传媒学院 山东泰安271021
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摘 要:在小学阶段,培养学生公民意识的重要途径是让学生从其生活体验出发学习如何做合格公民。这就需要把握两个维度:一是让学生从"我"做起,学会做"健康人";二是注重规则意识的养成,学会做合格公民。
【分 类】【环境科学、安全科学】 > 环境保护宣传教育及普及
【关键词】 小学生 公民教育 生活教育 规则意识
【出 处】 《文教资料》2018年 第19期 173-174页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库