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传统教学模式在大学英语教学中的重新定位

《文教资料》2018年 第19期 | 薛舒   南京工程学院外国语学院 江苏南京211167
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摘 要:随着网络多媒体教学模式的蓬勃兴起,传统教学模式受到一定的冲击,特别是在大学英语教学中,传统教学模式不断受到挤压,形式饱受质疑,甚至出现否定的声音,需要重新定位。从大学发展历史看,传统教学模式是大学教学的基本模式,并在精英教育背景下得到了加强;从现实看,传统教学模式仍然是大学英语教学的主要模式,它能有效实现大学英语课程的教学目标。传统教学模式能着力实践教书育人的培养目标,集中体现因材施教的教学准则,始终开启师生互动的交流渠道,努力培养全面发展的高素质人才。
【分 类】【自然科学总论】 > 自然科学教育与普及 > 教学实验、实习
【关键词】 传统教学模式 大学英语教学 教学定位
【出 处】 《文教资料》2018年 第19期 229-230页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库