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有关“互联网+”环境下小学语文教学模式创新的浅思考

《文教资料》2018年 第23期 | 刘佳   无锡市长安中心小学 江苏无锡214177
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摘 要:“互联网+”是在新型互联网生态条件下,将网络与专业领域进行深度融合的新发展形态。“互联网+”为学校教育带来了一些新型教学模式,包括基于网络精选资源的导学、基于计算机技术的自学、围绕远程实时社交的动态合作学习、基于自动化分析的总结和指导等。为更好地适应“互联网+”新环境,本文以小学语文教学实践为例,探讨新环境下语文教学模式的重点创新方向,分析新型教学模式的组合应用方式,实现课内外教学对互联网资源和技术更有效的运用。
【分 类】【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 计算机网络 > 国际互联网
【关键词】 互联网+ 小学语文 教学模式 组合策略
【出 处】 《文教资料》2018年 第23期 41-42页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库