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实现“立德树人”根本任务的有效机制——兼论江苏大学立德树人的特殊诉求和实现路径

《文教资料》2018年 第23期 | 孙莞   江苏大学京江学院 江苏镇江212000
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摘 要:“立德树人”作为大学教育之根本,要求人才培养既满足社会层面、国家层面的需求,又实现个人层面的成长。立足于大学生健康成长成才、全面发展的要求,学校、教师、学生三个方面需要各自发力、相互借力、协同推进。江苏大学抢抓国家“双一流”及江苏高水平大学建设的战略机遇,各项工作以“立德树人”为宗旨,具体举措与其他高等院校有一致性,当然也存在差异性。
【分 类】【天文学、地球科学】 > 大气科学(气象学) > 天气学 > 热带气象
【关键词】 立德树人 学校层面 教师层面 学生层面 江苏大学
【出 处】 《文教资料》2018年 第23期 106-107页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库