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高校学生评教存在的问题及对策

《文教资料》2018年 第23期 | 乔俊鸽   南京财经大学教务处 江苏南京210046
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摘 要:作为国内外各大高校检测教育教学效果、提升教育质量的“宠儿”,学生评教争议不断,主要争论焦点在于如何发挥其应有的价值。学生评教的有效运作受到多种因素的影响,而且通过复杂的中间环节实现,这就需要管理者、教师、学生的三向联动,在赋予学生权利与资格的同时对其“发声”进行有效回应;端正教师对学生评教的认识并保持坦然的态度,管理者应在合理管理框架之内充分保证学生评教的客观有效性。
【分 类】【经济】 > 经济计划与管理 > 企业经济 > 世界各国企业经济 > 中国 > 各种企业经济
【关键词】 学生评教 有效性 实现路径
【出 处】 《文教资料》2018年 第23期 164-166页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库