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谈谈小学英语课堂的有效导入

《文教资料》2018年 第23期 | 彭新叶 彭怡琪   吉首大学师范学院附属小学 湖南吉首416000 吉林大学 吉林长春130012
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摘 要:有效的课堂导入可以促进教学有效性,因此成功有效的课堂导入对一堂课的成功起着至关重要的作用。本文首先从复习导入、情境导入、故事导入、问题导入、歌曲导入、游戏导入及实物导入等方面详细探讨和分析了小学英语课堂导入方法和原则,然后分析了课堂导入中易出现的问题,进而针对问题提出了合理化的解决措施,为当前小学英语课堂教学提供了行之有效的教学方法和策略。
【分 类】【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语
【关键词】 小学英语 课堂教学 课堂导入 课堂效率
【出 处】 《文教资料》2018年 第23期 234-236页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库