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琵琶教学拾记

《齐鲁艺苑:山东艺术学院学报》1989年 第3期 | 王俊生   
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摘 要: 一,教学的规范琵琶教学入门较难,如不规范化可能产生很多毛病,甚至影响到以后的发展。琵琶入门教学,必须由浅入深逐渐了解各部分的性能,要狠下一番功夫才能有所进步。在初学者刚刚掌握琵琶的基本技巧时,我认为教师应以示范为主,口授为辅,这样学生能先摹仿然后渐渐规范。在授课时也应该做到示范动作应先慢后快,动作要分解剖析开来示范,使初学者由
【分 类】【艺术】 > 艺术理论
【关键词】 示范动作 传统乐曲 塞上曲 民族乐器 分音符 练耳 传统曲目 把位 符号表示 模进
【出 处】 《齐鲁艺苑:山东艺术学院学报》1989年 第3期 52-53页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库