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健康教育干预对首发精神分裂症患者辅助治疗效果的影响

《中国民康医学》2014年 第20期 | 朱宝兰 王艳红   江苏省扬州五台山医院 江苏扬州225003

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摘 要:目的:探讨健康教育干预对首发精神分裂症患者辅助治疗效果的影响。方法:选择首发精神分裂症患者128名,分成研究组与对照组;对研究组患者开展健康教育干预,并对患者的服药依从性、病情康复进行评价。结果:研究组患者的服药依从性与疾病康复状况好于对照组,差异显著。结论:健康教育干预对首发精神分裂症患者有比较好的辅助治疗效果。
【分 类】 【医药、卫生】 > 神经病学与精神病学 > 精神病学 > 精神分裂症
【关键词】 健康教育 精神分裂症 依从性 辅助治疗
【出 处】 《中国民康医学》2014年 第20期 101-102页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库