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《创造》人物分析及其发展差异思辨

《青年文学家》2010年 第16期 | 李晓涛   华南师范大学文学院
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摘 要:主人公君实一直以自己方式培养娴娴,两人接受相同的知识熏陶,甚至连政治见解都要纠正以达一致的前提上,两人却依然在女性问题、女性运动看法上存在差异。本文分别从文章写作时代背景,男女主人公各自的家庭背景,所接受的家庭教育,和社会交往以及两人本身的性别差异等角度进行探讨,以便发现两人在同一方向走上不同距离的原因。
【分 类】【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 小说 > 新体小说
【关键词】 半新不旧 家庭教育 社会思潮 社会交往 性别差异
【出 处】 《青年文学家》2010年 第16期 24-25页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库