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浅谈模糊思维与语文教学

《青年文学家》2010年 第16期 | 陈玉婷   商丘职业技术学院
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摘 要:模糊思维是指思维活动中关于客观事物相互联系和相互依赖时所表现出来的"亦此亦彼"的具有不确定性、不清晰性的思维现象,是人类与生俱来的认知事物的本能。本文从模糊思维的角度入手,谈模糊思维在语文教学中的运用。
【分 类】【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法
【关键词】 模糊思维 语文教学 客观事物
【出 处】 《青年文学家》2010年 第16期 84-84页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库