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新课程背景下高中语文阅读能力的培养

《青年文学家》2012年 第8X期 | 马楠   石家庄二中
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摘 要:语文阅读教学是构成高中语文教学的重要教学环节,也是教育工作者一直研究的一个重点和热点问题。自2001年正式实行新课程改革以来,与语文有关的各类专业术语,比如语文知识、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等都可说是众所周知。本文通过从教师语文教学、学生阅读机制构建等层面,分析和总结高中语文阅读能力的培养策略,以提高教育的教学水平。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程背景 高中语文 阅读能力 培养
【出 处】 《青年文学家》2012年 第8X期 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库