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浅谈小学科学教学中应注意的问题

《青年文学家》2012年 第8X期 | 孙娟   延安小学
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摘 要:小学科学教学有效的探究学习,问题是探究的起点,根式贯穿整个课程的主线。我们要正确把握教材的理念,灵活的处理教材内容,不断的引导学生发现问题、及时处理问题,使得科学教育健康良好的发展。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 小学科学 教育 解决问题 培养
【出 处】 《青年文学家》2012年 第8X期 60-60页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库