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尊闻行知,行知合一——浅谈行知教育思想在语文中的渗透

《青年文学家》2015年 第1Z期 | 鲁怡然   江南大学
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摘 要:陶行知的教育思想继古今之美,兼纳中西之长,简约精妙,自成一家。他的"生活教育"、"德育教育"、"创造教育"等教育思想,在时代的今天仍然具有很强的现实意义。本文旨在从教科书、教师、教学方法三个角度来深入探究如何实现行知教育思想在语文教学中的渗透。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育学史、教育思想史【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 陶行知 行知思想 语文教学
【出 处】 《青年文学家》2015年 第1Z期 184-185页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库