摘 要:
现代语言学从认知语言学角度研究隐喻意义,突破了传统上把隐喻意义归入修辞学的范围的传统方式,同时,也分析了隐喻意义的取象既有相同点,也有不同点,这是文化和认知方面的原因导致的取象差异。[著者文摘]
文章出处:
《河南师范大学学报:哲学社会科学版》-2007年34卷5期 -180-181页
Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
分 类 号:
文献标识码:
A
文章编号:
1000-2359(2007)05-0180-02
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收稿日期: 2007-06-20

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