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创客教育背景下的初中信息技术课堂教学探究——以图文编辑与排版一章为例

《中国教育技术装备》2017年 第19期 | 吴金菊   深圳市宝安区官田学校 518000
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摘 要:近年来,中小学创客教育大都与各种新型软硬件技术相联系,但这类创客课程目前还难以在中小学普及。创客教育是一种不以比赛为目的,让每一位学生都能参与,具有较强学科融合性、实践性、创造性的学习活动。以七年级上册“图文编辑与排版”一章为例,从新旧两版信息技术教材对比和教学活动安排两方面,探索在信息技术课堂教学中融入创客教育理念的方法。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 创客教育 信息技术教材 App INVENTOR ARDUINO 微课
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第19期 37-40页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库