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多媒体与初中数学传统教学模式整合

《中国教育技术装备》2017年 第19期 | 张俊华   公主岭市范家屯镇第三中学 136105
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摘 要:多媒体在与初中数学传统教学模式融合中实现教学动静交织,实现抽象理论知识的具象处理与生动展示,但是也因为自身的局限性而与传统教学存在矛盾。就多媒体与初中数学传统教学模式的整合进行研究,以期更好地指导初中数学教学。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 多媒体 初中数学 教学模式 电子白板
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第19期 91-93页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库