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基于形成性学习评价的可视化考勤系统设计

《中国教育技术装备》2017年 第22期 | 谢虎 卢少然   华南农业大学公共基础课实验教学中心 510642
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摘 要:针对实验教学与技能训练课程的考勤目标,在分析对比各考勤方式及其优缺点的基础上,从高校管理通识训练课程的教学实际出发,采用形成性学习评价的教育评价方式,设计一套基于校园卡的实时可视化考勤系统。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 无纸化考勤 形成性学习评价 可视化考勤系统 校园卡
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第22期 35-37页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库