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基于SECI模型的社区教育移动微型课程设计研究

《中国教育技术装备》2017年 第22期 | 丁晨阳   扬州市职业大学电子工程学院 225009
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摘 要:社区教育课程是社区教育发展的核心内容。作为一种新型学习方式,移动微型学习已在社区教育领域受到很大关注。结合知识管理中SECI模型和移动微型课程的特点,论述SECI模型和社区教育移动微型课程融合的必然性,提出基于SECI模型的移动微型课程设计思路,为更好地开发高质量的社区课程提供借鉴。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 社区教育 SECI模型 移动微型课程
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第22期 61-63页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库