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CDIO模式在C语言教学中的应用研究

《中国教育技术装备》2017年 第22期 | 张白 吴国强 韦海成 肖明霞   北方民族大学 750021
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摘 要:基于CDIO教育模式,构建项目驱动与任务驱动相结合的C语言教学方法,以综合项目为总体目标,以语法知识为主线,通过函数封装教学过程成果,通过综合项目集成学生教学过程成果,提高学生学习成就感。并以数学分析软件项目为例,阐述如何实施基于CDIO的C语言程序设计教学改革。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 CDIO 项目驱动 数学分析软件项目 任务驱动
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第22期 98-99页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库