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机械工程概论课程混合教学模式探索

《中国教育技术装备》2017年 第22期 | 戴敏 曾励 宋爱平 孙进   扬州大学机械工程学院 225127
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摘 要:面向机械工程人才培养要求,基于传统课堂平台、网络教学平台和现场教学平台三位一体角度进行机械工程概论课程混合教学模式探索,从课程目标、教学内容和教学方法的关系,课程教学内容的选择与安排,课程教学模式与方法,课程考核与评价等方面进行研究,增强学生对机械专业学习的兴趣和积极性。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 机械工程概论课程 网络教学平台 现场教学平台 混合教学模式
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第22期 103-105页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库